000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
02506nam a22002777a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
Champ de contrôle |
20181005111753.0 |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
160726b2012 bd fr|||| 000 0 eng d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20160726143647.0 |
Nom catalographe |
Constance Niyimpa |
Date modification |
20160808085809.0 |
Nom catalographe |
Béatrice Barankeba |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
041 0# - CODE DE LANGUE |
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
eng |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom de personne |
Mukozi, Joseph |
245 10 - MENTION DU TITRE |
Titre |
Large classes as an obstacle to effective teaching and learning of the speaking skill |
Reste du titre |
the case of the Department of English Language and Literature |
Mention de responsabilité, etc. |
by Joseph Mukozi ; Antoine Nteziryayo, directeur |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, Faculty of Arts and Social Sciences, Department of English Language and Literature |
Date of publication, distribution, etc |
2012 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
VIII-91 f. |
Dimensions |
30 cm. |
500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
Documents précisés |
A thesis submitted in partial fulfilment of the requirements for the award of the degree "Licence en Langue et Littérature Anglaises". |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
Résumé,<br/><br/>This study aims a assessing the impact of large class size on the teaching and learning of the speaking skill. In fact. that factor affects negatively the students' proficiency in spoken English. The work was motivated by the fact that students, even though they study English through English, are not good at spoken English. This work has to answer to four research questions about classroom management, teaching methodology, the practice and performance of the students. The area of his study is the English Department at the University of Burundi. The data collected in this environment were put together, analyzed, interpreted and after compared. The findings revealed that the results from the analysis of gathered data from the field meet the research hypotheses by answering the four research questions. To find a solution to this problem, some recommendation were made to different partners in this process namely, the government and the curriculum designers, the department of English Language and literature and the teachers. Finally, recommendations are directed to the students who are the most concerned by this problem. |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais (Langue) |
Subdivision générale |
Enseignement |
-- |
Obstacle |
-- |
Elèves nombreux |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais (Langue) |
Subdivision générale |
Apprentissage |
-- |
Obstacle |
-- |
Elèves nombreux |
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
dir. |
Nom d'auteur |
Nteziryayo, Antoine |
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
Code de relation |
aut. |
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Burundi |
Collectivité subordonnée |
Faculty of Arts and Social Sciences, Department of English Language and Literature |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |