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The imapacts teacher's attitudes on the faurth-form students' orientation (Record no. 31679)

000 -GUIDE
Champ de contrôle de longueur fixe 02993nam a22002777a 4500
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE
Champ de contrôle BI-BuBU
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Champ de contrôle de longueur fixe 150722t2013 bd ||||dr|||| 000 0 fre d
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire Don de l'auteur
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE]
Date creation 20150722105113.0
Nom catalographe Nshimirimana Anne-Marie
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE
Organisme qui a effectué le catalogage original BI-BuBU
Code de la langue utilisée dans le catalogage fre
Organisme qui a effectué la transcription BI-BuBU
041 0# - CODE DE LANGUE
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct fre
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU)
Indice de la Classification décimale universelle 370.048.3
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE
Code de relation aut
Nom de personne Bigirmana, Léonce
245 14 - MENTION DU TITRE
Titre The imapacts teacher's attitudes on the faurth-form students' orientation
Reste du titre the case of third form students in junior seminarie
Mention de responsabilité, etc. par Leonce Bigirimana; Antoine Nteziryayo, directeur
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE)
Lieu de publication, diffusion, etc. Bujumbura
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. University of Burundi, Faculty of Arts and Social Sciences, Department of English Language and Literature
Date of publication, distribution, etc 2013
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE
Collation -V-55 f.
Dimensions 30 cm.
500 ## - NOTE GÉNÉRALE
Note générale A dissertation submetted in partial fulfilment of the requirements for the award of the degree "Licencié en Langue et Littérature Anglaises"
520 ## - RÉSUMÉ, ETC.
Résumé, etc. RESUME<br/><br/>Fourth form students' orientation is influenced by many factors. Some of them are common such as the success in class, age, availability of places ... but others seem not to be taken into account such as the students' towards a given field or the teachers' attitudes in the lower level of secondary school. This is the reason why we conducted a study on the impact of English teachers' attitudes on the fourth - form students' orientation. The aim of this work is to determine how English teachers attitudes contribute to the students' likeng or dislike for the Arts Section where they could learn more English. The research was conducted on the students in third forms in junior seminaries. We chose the respondents using the multi stage cluster sampling. That is, as primary sampling, we chose three among seven junior seminaries by simple randon sampling and, as secondary sampling, we chose the respondents using the simple random sampling too. A questionnaire was used as an instrument of data collection. The findings show that the attitudes of English teachers at the lower level of secondary schools contribute a lot to the students' liking or dislike for the Arts Section where they could learn more English.<br/>Some recommendations were directed to different people. Students should resist to the teachers' negative influences but may consider the importance that the English language has in the world. Teachers of English in the first cycle of secondary school must be aware that their attitudes may affect either positively or negatively the fourth form students' orientation.<br/>
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Orientation scolaire
Subdivision générale Enseignant
-- Attitude
-- Anglais (langue)
-- Classe 10 è
Subdivision géographique Petit seminaire
9 (RLIN) 113917
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME
Source du terme BI-BuBU
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme Mémoire
9 (RLIN) 115094
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE
Code de relation dir.
Nom d'auteur Nteziryayo, Antoine
9 (RLIN) 113919
710 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ
Code de relation aut
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement University of Burundi
Collectivité subordonnée Faculty of Arts and Social Sciences
9 (RLIN) 113920
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA)
Source de la classification ou du système de rangement
Type d item koha Memoire
Holdings
Statut de retrait Statut de perte Source de la classification ou du système de rangement Statut de déterioration Exclu du prêt Numéro d item Koha Localisation permanente Localisation actuelle Date d'acquisition Source d'acquisition Nombre de prêts Cote Code-barres Date last seen Numéro d'exemplaire Prix en vigueur à partir du Type d item koha
          46022 Bibliothèque Centrale Bibliothèque Centrale 22/07/2015 Don de l'auteur   370.048.3 BIG. I 5010000155407 22/07/2015 1 22/07/2015 Memoire
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