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Catalogue en Ligne des Bibliothèques de l'Universite du Burundi

Using games to teach the reading skill at the junior level of Burundi secondary schools (Record no. 30880)

000 -GUIDE
Champ de contrôle de longueur fixe 02446nam a22002417a 4500
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE
Champ de contrôle BI-BuBU
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION
Champ de contrôle 20180227100034.0
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Champ de contrôle de longueur fixe 150312t2014 bd||||d |||| 000 0 eng d
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire Don
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE]
Date creation 20150312113849.0
Nom catalographe Cécile Mpitarusuma
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE
Organisme qui a effectué le catalogage original BI-BuBU
Code de la langue utilisée dans le catalogage eng
Organisme qui a effectué la transcription BI-BuBU
Organisme qui a effectué la modification BI-BuBU
041 0# - CODE DE LANGUE
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct eng
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU)
Indice de la Classification décimale universelle 372.880.20
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE
Code de relation aut.
Nom de personne Nyandwi, Bernard
245 1# - MENTION DU TITRE
Titre Using games to teach the reading skill at the junior level of Burundi secondary schools
Mention de responsabilité, etc. Bernard Nyandwi ; Mrs Bernadette Bizimana, directeur
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE)
Lieu de publication, diffusion, etc. Bujumbura
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. University of Burundi, Institute for Applied Pedagogy, english and kirundi department
Date of publication, distribution, etc 2014
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE
Collation VI-81 f.
Dimensions 30 cm.
520 ## - RÉSUMÉ, ETC.
Résumé, etc. This research study is about identifying of teach of teachers at the junior level are aware of the importance of games when teaching the reading skill to young learners of English. In fact, the study was conducted in Ngozi province, the junior level was selected. The study was motivated by the fact that using games in language teaching is useful and interesting method which provides learners with ability in reading. This study was intended to test a number of hypotheses that were formulated for my research. To find out answers to the stated questions, an interview was used on the one hand. This aimed at getting reliable information from the English department of the BEPES as teachers could not telle me all about secondary school programmes. On the other hand two questionnaires were addressed two both teachers and pupils of the junior level classes. The purpose was to find out if teachers of the junior level use games when teaching young learners and if they teach English accordingly. By the end of my research, the findings revealed that teachers at the junior level do not use games when teaching young learners the reading skill in particular and English in general. This is due to some factors, mamely a total absence of teaching materials that include games and the lack of training in the use of games.<br/><br/>All in all, it suggested that teachers by being aware of the importance of games may improve the reading skill by using that technique. In the end a general conclusion and some recommendations were drawn and formulated by the researcher.<br/>
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Anglais (Langue)
Subdivision générale Lecture
-- Apprentissage
-- Jeux
9 (RLIN) 108875
655 ## - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme Mémoire
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE
Code de relation dir.
Nom de personne Bizimana, Bernadette
9 (RLIN) 108877
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA)
Source de la classification ou du système de rangement
Type d item koha Memoire
Holdings
Statut de retrait Statut de perte Source de la classification ou du système de rangement Statut de déterioration Exclu du prêt Numéro d item Koha Localisation permanente Localisation actuelle Date d'acquisition Source d'acquisition Nombre de prêts Cote Code-barres Date last seen Numéro d'exemplaire Prix en vigueur à partir du Type d item koha
        Not For Loan 44965 Bibliothèque Centrale | Bibliothèque du Campus Rohero Bibliothèque Centrale 12/03/2015 Don de l'auteur   372.880.20 NYA.U 5010000425579 12/03/2015 1 12/03/2015 Memoire
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