000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
03065nam a22002897a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
150305t2015 bd ||||dr|||| 00| 0 fre d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20150305160934.0 |
Nom catalographe |
Béatrice Barankeba |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
041 0# - CODE DE LANGUE |
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
371.111. |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom de personne |
Hamenyimana, Augustin |
245 10 - MENTION DU TITRE |
Titre |
Image d'un directeur communal de l'enseignement telle qu'elle est perçue par les directeurs d'écoles primaires |
Reste du titre |
enquête menée dans la Direction Provinciale de l'Enseignement de Makamba |
Mention de responsabilité, etc. |
par Augustin Hamenyimana ; Pr. Herménégilde Rwantabagu, directeur |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
Date of publication, distribution, etc |
2015 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
XII-111 f. |
Dimensions |
30 cm. |
500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
Note générale |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences de l'Education. |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
Résumé<br/><br/>Sur le plan administratif, le système éducatif résulte de plusieurs réformes pour dire qu'il doit s'organiser autrement selon les époques. Ainsi, le secteur d'éducation est contrôlé à haut niveau par le ministère en charge en collaboration avec les différentes directions telles que le montre l'organigramme du Ministère de l'Enseignement de Base et Secondaire, Enseignement des Métiers de la Formation Professionnelle et Alphabétisation.<br/><br/>Avant l'instauration des DPE, l'administration centrale dans ce secteur avait une main directement mise aux écoles. La situation a changé dès sa création des DPE où ce ne sont que ceux-ci qui étaient chargés de toutes les activités scolaires menées sur le territoire de la province. Les réalités actuelles de l'école en général et les besoins des directeurs d'EP en particulier nous ont poussé de faire une étude de recherche sur l'image qu'ont les directeurs d'EP face au rôle de leur nouvelle autorité au niveau communal en matière d'enseignement, c'est-à-dire le DCE.<br/><br/>Les résultats de la recherche ont montré qu'en général les directeurs d'EP ont une image positive face au rôle du DCE. Signalons en outre que l'ancienneté et le niveau de formation de ces directeurs d'EP n'ont joué aucun rôle dans la façon de percevoir le rôle du DCE. Enfin, la généralisation des données recueillies et la fréquence d'apparition de la réponse à la même question au cours de notre étude ont été très significatives. |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Enseignement |
Subdivision générale |
Directeur communal |
-- |
Image |
9 (RLIN) |
112712 |
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Image |
9 (RLIN) |
117355 |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
dir. |
Nom d'auteur |
Rwantabagu, Herménégilde |
9 (RLIN) |
112714 |
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
Code de relation |
aut. |
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
Collectivité subordonnée |
Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
9 (RLIN) |
112715 |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |