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Etude des difficultés pédagogiques rencontrées par les enseignants de l'école primaire dans la gestion des classes nombreuses en début de la scolarisation (Record no. 30539)

000 -GUIDE
Champ de contrôle de longueur fixe 03240nam a22002897a 4500
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE
Champ de contrôle BI-BuBU
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION
Champ de contrôle 20150203091410.0
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Champ de contrôle de longueur fixe 150203t2014 bd ||||dr|||| 00| 0 fre d
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire Don de l'auteur
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE]
Date creation 20150203091410.0
Nom catalographe Béatrice Barankeba
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE
Organisme qui a effectué le catalogage original BI-BuBU
Code de la langue utilisée dans le catalogage fre
Organisme qui a effectué la transcription BI-BuBU
041 0# - CODE DE LANGUE
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct fre
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU)
Indice de la Classification décimale universelle 371.252.
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE
Code de relation aut.
Nom de personne Haragiramungu, Grégoire
245 10 - MENTION DU TITRE
Titre Etude des difficultés pédagogiques rencontrées par les enseignants de l'école primaire dans la gestion des classes nombreuses en début de la scolarisation
Reste du titre étude menée dans quelques écoles de la Mairie de Bujumbura
Mention de responsabilité, etc. par Grégoire Haragiramungu ; Pr. Herménégilde Rwantabagu, directeur
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE)
Lieu de publication, diffusion, etc. Bujumbura
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education
Date of publication, distribution, etc 2014
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE
Collation VII-75 f.
Dimensions 30 cm.
500 ## - NOTE GÉNÉRALE
Note générale Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences de l'Education.
520 ## - RÉSUMÉ, ETC.
Résumé, etc. Résumé<br/><br/>Dans ce travail, nous avons étudié les difficultés pédagogiques éprouvées par les enseignants de l'école primaire gérant les classes nombreuses en début de scolarisation. Nous avons voulu vérifier si les enseignants connaissent des difficultés pédagogiques en rapport avec la discipline, le matériel, l'évaluation, ainsi que la méthode adéquate à adopter quand ils dispensent le cours.<br/><br/>La travail est rédigé en sept chapitres regroupés en deux parties principales dont la première appelée cadre théorique et méthodologique regroupe l'élucidation des concepts clés, quelques implications liées aux effectifs pléthoriques en première année primaire sur l'acte pédagogique, les problèmes spécifiques de la première année primaire, la problématique qui fait ressortir l'hypothèse générale que d'après les enseignants de l'école primaire prestant dans les classes nombreuses en début de scolarisation rencontreraient des difficultés pédagogiques. Le travail a été effectué par questionnaire écrit adressé à un échantillon de 109 enseignants de première année primaire en début de scolarisation.<br/><br/>La deuxième partie aborde la présentation, l'analyse des données et l'interprétation des résultats. Les résultats de cette recherche ont prouvé que les enseignants des classes nombreuses en début de scolarisation éprouveraient des difficultés pédagogiques. Pour eux, l'encadrement pédagogique d'une nombreuse entraînerait d'innombrables difficultés pédagogiques, ce qui cause un mauvais rendement scolaire.
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Classe nombreuse
Subdivision générale Scolarisation (Début)
9 (RLIN) 106533
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME
Source du terme BI-BuBU
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme Mémoire
9 (RLIN) 110785
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE
Code de relation dir.
Nom d'auteur Rwantabagu, herménégilde
9 (RLIN) 106535
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ
Code de relation aut.
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education
Collectivité subordonnée Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education
9 (RLIN) 106536
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA)
Source de la classification ou du système de rangement
Type d item koha Memoire
Holdings
Statut de retrait Statut de perte Source de la classification ou du système de rangement Statut de déterioration Exclu du prêt Numéro d item Koha Localisation permanente Localisation actuelle Date d'acquisition Source d'acquisition Nombre de prêts Cote Code-barres Date last seen Numéro d'exemplaire Prix en vigueur à partir du Type d item koha
        Not For Loan 45050 Bibliothèque Centrale Bibliothèque Centrale 17/03/2015 Don de l'auteur   371.252. HAR. 5010000425876 17/03/2015 2 17/03/2015 Memoire
        Not For Loan 44509 Bibliothèque de la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education Bibliothèque de la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education 03/02/2015 Don de l'auteur   371.252.HAR. 5050000029612 03/02/2015 1 03/02/2015 Memoire
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