000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
02831nam a22002777a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
Champ de contrôle |
20150114092432.0 |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
150114t2014 bd||||dr|||| 000 0 fre d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20150114092432.0 |
Nom catalographe |
Cécile Mpitarusuma |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
041 0# - CODE DE LANGUE |
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.40 |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom de personne |
Nijimbere, Dieudonné |
245 1# - MENTION DU TITRE |
Titre |
Approche communicative dans l'enseignement du français dans les classes pléthoriques |
Reste du titre |
Enquête menée auprès des ensiegnants des collèges communaux de la DCE (Direction Communale de l'Enseignement) Bugendana en 8ème et 9ème années |
Mention de responsabilité, etc. |
Dieudonné Nijimbere et Hèrmes Nizigiyimana ; Dr Rosalie Bikorindagara, directeur |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Institut de Pédagogie Appliquée, département de français |
Date of publication, distribution, etc |
2014 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
VII-77 f. |
Dimensions |
30 cm. |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
Suite à la démographie galopante que connaît le Burundi et la gratuité scolaire à l'école primaire lancée depuis l'an 2005, le système éducatif burundais connaït un problème de gonflement des classes. Etant donné que le français est une langue d'enseignement et une matière enseignée, son enseignement/apprentissage se heurte à ce problème. Notre objectif de recherche était d'identifier les difficultés que rencontrent les enseignements de français des classes nombreuses dans la pratique de l'approche communicative.<br/><br/>Dans l'hypothèse de recherche, nous avons pensé que les effectifs élevée des élèves dans les classes empêchent les enseignants de français d'appliquer de façon efficace l'approche communicative.<br/><br/>Par la méthode d'analyse quantitative et qualitative, les résultats de notre enquête par questionnaire adressé aux enseignants de français dans les collèges communaux en classse de 8ème et 9ème années ont prouvé que les effectifs élevés dans les classes gênent l'utilisation de l'approche communicative dans l'enseignement du français. Les enseignants n'arrivent pas à faire parler tous les élèves, l'interaction n'est pas possible et la centration de l'action d'enseignement/apprentissage sur l'apprenant est étouffée. De plus, les enseignants de français n'ont pas appris une méthodologie pour enseigner dans les classes nombreuses. |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Français (Langue) |
Subdivision générale |
Enseignement |
-- |
Approche communicative |
-- |
Classe pléthorique |
9 (RLIN) |
105084 |
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
9 (RLIN) |
105368 |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom d'auteur |
Nizigiyimana, Hermès |
9 (RLIN) |
105086 |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
dir. |
Nom d'auteur |
Bikorindagara,Rosalie |
9 (RLIN) |
105087 |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |