000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
02132nam a22002537a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
Champ de contrôle |
20150112104746.0 |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
150112t2014 bd||||dr|||| 000 0 eng d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20150112104746.0 |
Nom catalographe |
Cécile Mpitarusuma |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
eng |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
041 0# - CODE DE LANGUE |
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
eng |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom de personne |
Nzoyihaya, Ruben |
245 1# - MENTION DU TITRE |
Titre |
Assessment of the motivational strategies applied in the teaching of english speaking skills in the english teaching centers in Bujumbura city |
Mention de responsabilité, etc. |
Ruben Nzoyihaya ; Dr Antoine Nteziryayo, directeur |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, Faculty of Arts and Social Sciences, department of english language and literature |
Date of publication, distribution, etc |
2014 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
VII-102 f. |
Dimensions |
30 cm. |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
This work aims at finding out how the English speaking skill is taught in the English Teaching Centers in Bujumbura city. The Main objective of the work is to see wherther both English teachers and students are motivated or not, if effective strategies are applied by, first and foremost teachers, then officials and students on their side. This work sets out also to invesigate on the availability and the usage of the teaching materials that can help to facilitate the work while teaching the speaking skill in ordre to help the learner to connect the language to its use. Questionnaires, intrview and classroom observation were used as research instruments to collect data. After the analyss of data, I noticed that improvements in teaching the speakng skill have been made, but some threats were foud due to some criteria such as lack of follow-up, motivation on the side of both learners and teachers. Recommendations for improvement were put forward to all stakeholders in education. |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais parlé |
Subdivision générale |
Enseignement |
-- |
Motivation |
-- |
Evaluation |
-- |
English Teaching Center |
Subdivision géographique |
Bujumbura (Mairie) |
9 (RLIN) |
104877 |
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
9 (RLIN) |
105255 |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
dir. |
Nom de personne |
Nteziryayo, Antoine |
9 (RLIN) |
104879 |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |