000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
02883nam a22002777a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
140316t2014 bd ||||fr|||| 000 0 fre d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20140316111541.0 |
Nom catalographe |
Béatrice Barankeba |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
041 0# - CODE DE LANGUE |
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
373.5 |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom de personne |
Nsanganiyumukama, Gilbert |
245 10 - MENTION DU TITRE |
Titre |
Ponits de vue des enseignants des Collèges et Lycées Communaux sur les conditions de travail de leurs élèves |
Reste du titre |
étude menée auprès des enseignants des Collèges et Lycées Communaux de la commune de Songa |
Mention de responsabilité, etc. |
par Gilbert Nsanganiyumukama ; Pr. Protais Sibomana, directeur |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
Date of publication, distribution, etc |
2014 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
VIII-104 f. |
Dimensions |
30 cm. |
500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
Note générale |
Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences de l'Education. |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
Résumé<br/><br/>La question de la baisse du niveau intellectuel des élèves est devenue un problème criant et elle nécessite de conjuguer les efforts pour la diagnostiquer, du moins en ce qui concerne les causes en jeu. On juge peu intelligents, paresseux et négligeants, les élèves dont les résultats sont insuffisants et on ignore les conditions dans lesquelles les élèves des CO. et L.CO. font leurs études.<br/><br/>Les résultats de la recherche ont montré que les conditions pédagogiques et socio-économiques des parents et des enseignants mettent les élèves des CO. et L.CO. du milieu rural dans des conditions défavorables à la résussite scolaire. En effet, les élèves des CO. et L.CO. rencontrent, dans leur travail scolaire, un manque de professeurs, non seulement suffisants, mais aussi qualifiés. A côé de cela, il y a également un manque d'équipements et de manuels scolaires, pour dire que les bibliothèques et les laboratoires ne reçoivent pas de fournitures scientifiques, la conséquence est que les performances des élèves sont médiocres, l'enseignement est plus théorique que pratique.<br/><br/>A côté de cela, la plupart des familles du milieu rural ne favorisent pas le bon déroulement des activités scolaires de leurs enfants, faute de moyens financiers, et les élèves se retrouvent, cette fois-ci, handicapés par cette situation pour pouvoir bien faire l'étude, que ce soit à l'école ou à la maison. Une autre situation handicapant la rentabilité scolaire, c'est la mauvaise condition salariale des enseignants. |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Elève |
Subdivision générale |
Condition de travail |
Subdivision géographique |
Collège Communal |
9 (RLIN) |
87487 |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Elève |
Subdivision générale |
Condition de travail |
Subdivision géographique |
Lycée Communal |
9 (RLIN) |
87488 |
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
9 (RLIN) |
87493 |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
dir. |
Nom d'auteur |
Sibomana, Protais |
9 (RLIN) |
87490 |
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
Code de relation |
aut. |
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
Collectivité subordonnée |
Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
9 (RLIN) |
87491 |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |