| 000 -GUIDE |
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| Champ de contrôle de longueur fixe |
03084nam a22003617a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
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| Champ de contrôle |
20170703094343.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
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| Champ de contrôle de longueur fixe |
131004t2013 bd ||||dr|||| 00| 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
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| Date creation |
2013100401541.0 |
| Nom catalographe |
Béatrice Barankeba |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
376.2 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut |
| Nom de personne |
Ngendakumana, Félix |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Inadaptation scolaire des enfants handicapés moteurs |
| Reste du titre |
étude menée dans les écoles primaires de la Mairie de Bujumbura |
| Mention de responsabilité, etc. |
par Ngendakumana Félix ; Dr Gaudence Niyonsaba, directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
| Date of publication, distribution, etc |
2013 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
VIII-121 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
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| Note générale |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences de l'Education. Option : Sciences de l'Education. |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
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| Résumé, etc. |
Résumé<br/><br/>La scolarisation des enfants handicapés moteurs a toujours été l'affaire de n'importe quelle société bien que les réactions des personnes non handicapées envers ces enfants soient teintées des sentiments négatifs face à leur adaptation scolaire. De cela, les enfants handicapés au plan moteur sont accablés par les difficultés liées à l'inadaptation scolaire.<br/><br/>Les résultats de recherche ont montré que les enfants handicapés moteurs rencontrent beaucoup de difficultés d'adaptation scolaire au cours de leurs cursus scolaire. Ces difficultés sont d'abord liées à l'mage que se font les enfants handicapés moteurs d'eux-mêmes, à la mauvaise utilisation du matériel didactique, à la fatigabilité, au découragement par les autres personnes, aux moqueries, au manque d'estime et au mépris des autres enfants valides. Ils éprouvent également des problèmes de déplacement ainsi que le fait de ne pas pouvoir porter des objets lourds. La lenteur dans l'écriture et la peur de l'échec scolaire ont été aussi constatées. Il a été aussi révélé que l'inadaptation scolaire cause des défis à l'institution scolaire. <br/><br/>Arrivés à l'école, les enfants handicapés moteurs sont hués, minimisés et sous-estimés. Il devient difficile pour eux de s'adapter à l'environnement scolaire à cause de ces défauts d'adaptation scolaire. Au sein de l'école, les enfants handicapés moteurs se retrouvent souvent bloqués par un complexe d'infériorité, de mépris de soi, de non acceptation de soi pouvant étouffer sa personnalité et la réticence d'entrer en compétition avec les autres enfants non handicapés. |
| 600 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 610 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 611 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM DE RÉUNION |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 648 ## - VEDETTE-MATIÈRE - TERME CHRONOLOGIQUE |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Enfant handicapé moteur |
| Subdivision générale |
Scolarité |
| 9 (RLIN) |
79105 |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Enfant handicapé moteur |
| Subdivision générale |
Adaptation scolaire |
| 9 (RLIN) |
79106 |
| 651 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM GÉOGRAPHIQUE |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 654 ## - VEDETTE-MATIÈRE - TERMES À FACETTES |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 655 ## - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 662 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM HIÉRARCHIQUE DE LIEU |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 690 ## - VEDETTE MATIÈRE LOCALE --VEDETTE (OCLC, RLIN) |
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| Source du terme |
BI-BuBU |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
drt |
| Nom d'auteur |
Niyonsaba, Gaudence |
| 9 (RLIN) |
81619 |
| 710 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
| 9 (RLIN) |
79108 |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
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| Source de la classification ou du système de rangement |
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| Type d item koha |
Memoire |