Ndayizeye, Rénovat
La part des toniques dans les difficultés d'enseignement du Kirundi à l'école secondaire : perspectives et prospectives de solution / par Rénovat Ndayizeye ; Prof. Hilaire Ntahomvukiye, directeur . - Burundi : Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, 2004 . - 123 f. ; 30 cm.
Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences de l'Education.
Don de l'auteur
372.880.0
La part des toniques dans les difficultés d'enseignement du Kirundi à l'école secondaire : perspectives et prospectives de solution / par Rénovat Ndayizeye ; Prof. Hilaire Ntahomvukiye, directeur . - Burundi : Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, 2004 . - 123 f. ; 30 cm.
Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences de l'Education.
Don de l'auteur
372.880.0