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Ndorere, Diomède

Contribution méthodologique à l'enseignement des textes littéraires français au cycle supérieur des humanités générales : le cas de la classe de seconde lettres modernes( 2 L.M) au Burundi / Diomède Ndorere, Maurice Mazunya, directeur . - Bujumbura : Université du Burundi, Institut de Pédagogie Appliquée, Département de Français, 2001 . - II-88f. ; 30 Cm.

Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licence en Pédagogie Appliquée; Agrégé de l'Enseignement Secondaire en Français

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