Kezimana, Hilaire <br/><br/>
Etude compararative de la rentabilité entre la méthode oraliste et la méthode gestuelle dans l'enseignement du Kirundi chez les élèves sourds de la 6e année 
/ par Hilaire Kezimana ; Paul Nkunzimana, directeur 
. - Bujumbura  : Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, 2017
. - VII-78 f.  ; 30 cm. 
<br/><br/>Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de licencié en Sciences de l'Education. 
<br/><br/><label>Source: </label> Don de l'auteur 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>372.880.963.