Ndayizeye, Rénovat <br/><br/>
La part des toniques dans les difficultés d'enseignement du kirundi à l'école secondaire : perspectives et prospectives de solution 
/ Rénovat Ndayizeye 
. - Bujumbura  : Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, 2004
. - 123 f.  ; 30 cm. 
<br/><br/>Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences de l'Education 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>R.372.880.0