La part des activités verboludiques dans l'enseignement-apprentissage du français au premier cycle du secondaire : enquête menée auprès de quelques enseignants du premier cycle du secondaire dans les écoles de la province Kayanza
/ Zacharie Nyandwi
. - Bujumbura : Université du Burundi, Institut de Pédagogie appliquée, département de Français, 2007
. - III - ; 29 cm.
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Pédagogie Appliquée, agrégé d'enseignement secondaire en Français