Harerimana, Claver <br/><br/>
L'enseignement du français dans les classes pléthoriques à l'école secondaire au Burundi  : Quelles stratégies. Enquête menée auprès de quelques enseignants de français du cycle inférieur des humanités 
/ Claver Harerimana, Rosalie Bikorindagara, directeur 
. - Bujumbura  : Université du Burundi, Institut de Pédagogie Appliquée, Département de français, 2009
. - VIII-80 f.  ; 29 cm 
<br/><br/> Mémoire présenté et soutenu publiquement en vue de l'obtention du grade de licencié en pédagogie appliquée, agrégé de l'enseignement secondaire en français 
<br/><br/><label>Source: </label> don 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>R.372.880.40